"...  Общеизвестное положение детской психологии: ребенок познает мир в игре, игрушки дают образец для подражания. 
 Держа в руках ту или иную игрушку, ребенок изображает то, что, по его мнению, должен делать его герой. 
 Девочки во все века и времена играют в куклы, а мальчишки - в солдатики и машинки. Традиционно куклы были куклами - младенцами, "дочками", подругами. И, играя в них, девочки подражали маминым заботливым интонациям. 
 Играя с Синди и Барби, девочки начинают говорить неестественными голосами, кривляются, становятся не по возрасту кокетливыми. Солдатиков, которые традиционно изображали героев ратной русской славы заменили монстры. Играя в тех, настоящих солдатиков, мальчишки учились мужеству, храбрости, любви к Отечеству. А вы видели, как играют с нынешними солдатиками - монстрами? - Рыки, крики, безумная агрессия, подчас "черные слова" ругательств. 
Приведем слова Артемия Владимирова: "Покажи мне,  дитя, твои игрушки, скажи, какие из них ты называешь друзьями, и мне многое откроется в твоей будущности. Если у тебя в товарищах злобные, сошедшие с ума агрессивные "черепашки" - это одно, а если бравые гусары, пехотинцы, всадники на белых конях - это другое.Конечно, легко заметить, что черепашки и им подобные существа продаются в каждом киоске, на каждом углу, тогда как русских солдатиков поди поищи..." 
 Запретить играть в монстров или смотреть мультики, в которых они - главные герои, это еще не все. Нужно переключить внимание, предложить ребенку что - то более интересное - игру, в которой есть увлекательный сюжет, события, не только типа "убил, подстрелил, бахнул, трахнул". 
 Для этого придется, правда, больше времени уделять ребенку, учить его играть, помогать им играть осмысленно. "Ребенок растет, играя" - к этому известному афоризму мы бы присоединили комментарий: и от того, во что он играет, зависит, будет ли он возрастать в "меру возраста Христова" или, глядя на своих героев - оборотней, терять человеческий облик." 
                          (Православный Санкт-Петербург №5 1999г.) 

 Содержание